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手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

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  带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加(jiā)等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序(xù),根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时,括号前是加号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号里的加,现在(zài)要变为减;原(yuán)来是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不(bù)变号(hào),括号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘,现在就要(yào)变为除(chú);原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn),与另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式(shì)法

  注(zhù)意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字(zì),就(jiù)知道(dào)这个(gè)方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个数。

手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州>  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要(yào)改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方法(fǎ),需要(yào)通过持之以(yǐ)恒(héng)的练(liàn)习,提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业(yè)还是考试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录(lù)好(hǎo)用时,做完后马上(shàng)核对正误,并分析做错的(de)原因。

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