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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。叮当镯一般是什么材质,叮当镯为什么那么便宜

  2.删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移,将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来,并(bìng)画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

  8.移(yí)位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线,是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明(míng)在字(zì)与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表(biǎo)明字与字,行(xíng)与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号(hào)使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

修改符号画(huà)法(fǎ)图片

小(xiǎo)学修改符号的(de)用(yòng)法及画法

  小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍(shào)如下:

  一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除(chú)句子(zi)或(huò)者文章中,不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一(yī)样(yàng),但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  例春(chūn)天的百花送来(lái)了(le)浓香,请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tín叮当镯一般是什么材质,叮当镯为什么那么便宜g)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平(píng)静的一片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿,有分清分(fēn)句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

  他(tā)身材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态,再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方(fāng),用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头,是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐,在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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