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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只有同一(yī)级(jí)运算（只有乘除或感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一(yī)个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个(gè)10，个位(wèi)上(shàng)的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握(wò)计算法则和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括(k感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内uò)号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前(qián)是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉括号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同(tóng)因(yīn)数(shù)的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这(zhè)个方(fāng)法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需要注(zhù)意观(guān)察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习(xí)，提(tí)升计算能简液力，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都(dōu)能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时(shí)，做完后(hòu)马上核对正误，并分析做错的原因。

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