考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些科目(mù)，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内容是在笔试环节的考试(shì)科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等(děng)学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德(dé)规(guī)范(fàn)与专业标(biāo)准解(jiě)读》的。

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考(kǎo)高中历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体(tǐ)如下：非统(tǒng)考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概(gài)论》、《职业(yè)道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

　　高(gāo)级(jí)中学、初级中学：《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教赓续前行是什么意思，赓续前进的意思(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素质+保教知识(shí)与能(néng)力小学：综合素质+教育教(jiào)学(xué)知识(shí)与能(néng)力中学：综合(hé)素质+教(jiào)育知识与能力+学科知识与能力(lì)2、报考(kǎo)条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其(qí)中山东(dōng)、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考(kǎo)对象(xiàng)：师范生、非师范生、已(yǐ)毕业(yè)社(shè)会人员具有所报教(jiào)师资(zī)格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或大(dà)专(zhuān)以上(shàng)学(xué)历小(xiǎo)学教(jiào)师：具备(bèi)大(dà)学专科毕业及其(qí)以上学历初(chū)中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以上学历高中教师(shī)：具备大学本(běn)科毕业及(jí)其以(yǐ)上学历中(zhōng)职教师(shī)：具(jù)备大学本科(kē)及(jí)以上学历参加(jiā)教育学(xué)、心理(lǐ)学理论考试并(bìng)获得合格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国家语委的普通话(huà)测试(shì)（二级乙(yǐ)等以上）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教学技能(néng)测试；

　　体检合(hé)格。

高中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)考试科(kē)目与(yǔ)内(nèi)容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历(lì)史教师资(zī)格证(zhèng)必须具备(bèi)高等师范本科院校或者(zhě)其他大学本科毕(bì)业及其(qí)以(yǐ)上(shàng)学历(lì)。

　　中学历史教师资(zī)格证考试比较(jiào)简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师资格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知识与能(néng)力、学(xué)科(kē)知识与教(jiào)学(xué)能(néng)力这(zhè)三(sān)门科目(mù)。

　　一般教(jiào)师(shī)资格(gé)中学历史的(de)考点是：重(zhòng)大的历史(shǐ)事件(jiàn)、重要的历史人物；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想文化(huà)以(yǐ)及民俗节日等(děng)等。

　　历(lì)史学科(kē)知(zhī)识考(kǎo)历史(shǐ)学科的(de)知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的(de)基本理论和基础知(zhī)识，了解认识历史(shǐ)的(de)基(jī)本方(fāng)法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些(xiē)理论(lùn)、知识及(jí)方法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大学里平时要上课(kè)和各种事情，前(qián)一个月主要梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科(kē)目的重难(nán)点并整理出来，可以单独(dú)弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特(tè)是(shì)教育知(zhī)识(shí)与能力，理论多，需(xū)要花时间处理繁杂(zá)的信息，还(hái)有(yǒu)备考(kǎo)文史类的，最好(hǎo)早点(diǎn)复习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然(rán)后(hòu)下午没事又(yòu)没(méi)课也可以背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科，可以梳(shū)理了重(zhòng)难点后(hòu)，放在最后背，只需要背学(xué)生观、教师(shī)观、教师职业道德(dé)规范，历年真题材料(liào)分析题(tí)部分都只(zhǐ)考(kǎo)这些方面(miàn)。

　　选择(zé)题方面，比较(jiào)有难度的是涉及(jí)法律法规这(zhè)一块，包括教师法、义务教育(yù)法、未(wèi)成(chéng)年(nián)人保护法、预防未(wèi)成年人犯(fàn)罪(zuì)法等，考(kǎo)前要多熟(shú)悉。

　　还有一块是文化常(cháng)识，因(yīn)为范围(wéi)太广的，可能个人知识广度有限(xiàn)，我是觉得(dé)比(bǐ)较难。

　　作文(wén)的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结束(shù)语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认(rèn)为(wèi)是(shì)多背多熟悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好了，答主观(guān)题注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点(diǎn)、高(gāo)频考点我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我做题时又补充了不少知识(shí)点，又得(dé)牢固(gù)新记(jì)忆(yì)的信息(xī)，避免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历(lì)史学(xué)专业(yè)备考时(shí)，要总体熟(shú)悉下高(gāo)中历(lì)史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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