四(sì)川高(gāo)考(kǎo)网上填报志愿网址(zhǐ)，2020四川高考志愿报(bào)名(míng)网址(zhǐ)是(shì)高(gāo)考结束的考生们(men)通常都想要好好的放松一下，这是无(wú)可厚非的，但考生们在(zài)面对志愿填报的时候(hòu)千(qiān)万(wàn)不要盲目(mù)选择的。

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　　考(kǎo)生请注意，2020年(nián)四川高考志(zhì)愿填报(bào)网站，唯(wéi)一的入口就是四(sì)川(chuān)省教(jiào)育考试院官方网站，考试(shì)可以登(dēng)录(lù)该系(xì)统(tǒng)填(tián)报志愿。

　　2020年(nián)四(sì)川高考网上志愿填报入(rù)口:四川省教(jiào)育考(kǎo)试院网址为：https://www.sceea.cn/

　　高考志愿填报(bào)的注(zhù)意事(shì)项(xiàng)有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高(gāo)考志愿填报(bào)，可以填报四个学校，每个学校可以填(tián)报六个专业。

　　考生需要注意(yì)的(de)是，在填写志愿的(de)时候，代码(mǎ)一定要填报准确(què)。

　　在填报志愿的(de)时候，考(kǎo)生在填第一个学(xué)校的时候，可(kě)以填的稍微高一(yī)点，第(dì)二个和第三个(gè)志愿可(kě)以填和你高考成(chéng)绩(jì)排名差不(bù)多的，最后第四(sì)个可以填的稍低一(yī)些。

　　这样拉开(kāi)梯度来(lái)填(tián)报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考(kǎo)生填报高(gāo)考志愿(yuàn)采(cǎi)用的是平(píng)行(xíng)志愿(yuàn)和(hé)整体志(zhì)愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包含六个专业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志愿。

　　而体育类考生在填报志愿的时(shí)候可以填报五(wǔ)所院校(xiào)，但是每所(suǒ)院校志愿中包含四个专业志(zhì)愿和一个专业服从志愿。

　　3、考生在填(tián)报(bào)平行志愿时要(yào)注(zhù)意，平(píng)行志愿(yuàn)是(shì)有录取顺(shùn)序的，并(bìng)不是(shì)成绩达到各(gè)高(gāo)校的录取(qǔ)条(tiáo)件后，就可(kě)以被几(jǐ)所(suǒ)院校同时(shí)录取的(de)。

　　事实上，考生的(de)档案在投到(dào)某(mǒu)一所(suǒ)高校后，就不会再(zài)到(dào)其他的学校(xiào)，所(suǒ)以(yǐ)对(duì)于考生来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报(bào)技巧有哪些

　　了(le)解(jiě)本(běn)科(kē)专业目录非(fēi)常(cháng)重(zhòng)要

　　12个(gè)学(xué)科门类，92个专业类，506个(gè)专业。

　　(普通高等学校本科专业目(mù)录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多细分，在(zài)我们本(běn)科专(zhuān)业里就是叫(jiào)专业类。

　　国家教委的专业目录里92个专业类，92个专业类下面再(zài)细分就是506个(gè)专业。

　　不同的学(xué)校开设的(de)不一样(yàng)，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该是将(jiāng)近200个(gè)专业。

　　特别要(yào)提醒大(dà)家注意工学

　　在(zài)92个专业类(lèi)里头(tóu)工学(xué)占了31个(gè)，占(zhàn)到三分之一左右，在(zài)专业数(shù)506个里，工(gōng)学占了(le)169个，又是三(sān)分之一左右(yòu)。

　　教育部(bù)一个(gè)统计，就(jiù)全(quán)国的大(dà)学生在(zài)校(xiào)生(shēng)人数(shù)里学(xué)工科的也占(zhàn)了三分之一左右。

　　所以(yǐ)其实在高考(kǎo)志愿填报的过(guò)程中，我们很(hěn)多家长可能系数(shù)比较多(duō)的，或者说您(nín)面临的大学专(zhuān)业选择里比较多的(de)还是(shì)工学(xué)。

　　比较好(hǎo)就业也恰(qià)好是工学，因为社会(huì)需求量非常大(dà)。

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一般会(huì)比(bǐ)模拟考(kǎo)试时的(de)状态要好，因(yīn)此在估分时可(kě)适当地加分(fēn)，但不(bù)能过(guò)多(duō)地加分或减分(fēn)，因为感觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同时，在估分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文(wén)。

　　各门学科(kē)中最(zuì)难估分的要数语文。

　　虽然(rán)客观题部分比较容易估(gū)分，但其(qí)后的几类题(tí)由(yóu)于弹性比较大(dà)，考生就应(yīng)该特别注意。

　　例(lì)如现代文阅读部分(fēn)，如果与标准(zhǔn)答(dá)案不一致，则要看与标(biāo)准答(dá)案是相近还(hái)是相悖(bèi)，如果(guǒ)相近，还要严(yán)格比(bǐ)较(jiào)两(liǎng)者，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按(àn)基础等级与发展等(děng)级两个分数进(jìn)行评判的，一个基(jī)础(chǔ)等级50分，发展等级是(shì)10分，在(zài)发展等级里有一项突出(chū)的，都(dōu)可以加1—10分(fēn)。

　　基(jī)础(chǔ)等级(jí)的估分要从主题、结构到(dào)语言逐项衡量。

　　在第二部分评分中，如(rú)果作文(wén)跑题，不(bù)可能拿到(dào)发(fā)展等级的分。

　　但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限(xiàn)制(zhì)不(bù)大(dà)，可(kě)以写(xiě)记叙经历，编(biān)些故事，也可以发(fā)表议论(lùn)，展开联想，这样的要求(qiú)再跑题(tí)恐怕是很难了。

　　所以在估分的(de)时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学(xué)一般就是按步骤给分，没有太多的(de)灵活性。

　　在估(gū)数学(xué)分时(shí)，重点在大题的(de)估分上，要(yào)按步骤(zhòu)算分，解(jiě)题的方(fāng)法可能(néng)不一样，但是(shì)在步骤上相当的位置会给(gěi)同(tóng)样的(de)分(fēn)。

　　 物理(lǐ)的步骤(zhòu)分也是很重要的，但是(shì)不一定(dìng)是非得要和标准答案相(xiāng)同(tóng)。

　　只要叙述得很清(qīng)楚，逻辑关系上(shàng)比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。

　　一(yī)般情(qíng)况下：考生估分可能会偏高，因为考生(shēng)只会对答(dá)案(àn)，认(rèn)为(wèi)答案对(duì)了(le)就会得分。

　　而物理阅卷更注重答(dá)案是怎(zěn)样来的，根据是什么。

　　有些(xiē)考生答案(àn)也许(xǔ)错了(le)，可他得的分(fēn)也许比答案对的考(kǎo)生高，原因(yīn)之一就是(shì)解答过程(chéng)的完整性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不是答得(dé)内容越多(duō)越给分(fēn)，而是要看是否(fǒu)将观点答出来了，才能给分。

　　因此，政治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合，也(yě)就(jiù)是说不一定完全“死抠”标(biāo)准答案，只要(yào)表达的意(yì)思比较接近标准答案，表述(shù)清楚、明确就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但(dàn)这(zhè)种“踩意(yì)”也(yě)不(bù)是无边无(wú)沿，还(hái)要以(yǐ)标准答案(àn)为纲，要把握好这个(gè)度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考(kǎo)生(shēng)在估分(fēn)时应注(zhù)意(yì)以下(xià)几点：①在1分的分点下常包括若干(gàn)句话，一般情况下，只(zhǐ)要答上了(le)一个神猜方面的(de)一句话，就能加(jiā)上(shàng)这1分(fēn)了。

　　②答题里面如果出现判(pàn)断(du十公分有多长 10厘米就是10公分吗àn)错误，后(hòu)面的即使答对了，也不要给自己加分。

　　因为判断错了(le)，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要(yào)注意抓关键(jiàn)词，虽(suī)然你的答案(àn)所有的(de)话和标(biāo)准答案都比较相像，但(dàn)最关键的那个词没有，也不要加(jiā)分，因为阅卷时就是(shì)找那个(gè)关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最(zuì)好(hǎo)按照自己平时(shí)的情况(kuàng)估分，因为英语(yǔ)考题客观题比(bǐ)重大，估分(fēn)相对容易，比较难估的只是作文(wén)。

　　在对作文进(jìn)行估分时，最好按(àn)照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可(kě)以把(bǎ)自己认为“可(kě)得(dé)可(kě)不(bù)得”的分数(shù)全部算在得分之列(liè)；第二遍再按此方法(fǎ)细估一遍，找一个平均值(zhí)；第(dì)三遍是把这部(bù)分分数全部排(pái)除在外(wài)；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分(fēn)键锋(fēng)加上(shàng)最低得分，然后(hòu)得(dé)平均分；第六(liù)遍(biàn)是用细(xì)估(gū)的最高分加上最(zuì)低分得平均分，最后再平均。

　　一般情(qíng)况下，学生估分高低与学生本人的(de)性格有很(hěn)大的关(guān)系，因(yīn)此家(jiā)长、老师(shī)也应结合学(xué)生具体情况因人而异。

　　 高考估分时应(yīng)充(chōng)分(fēn)考虑以(yǐ)下三(sān)种情况(kuàng)：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前要吃游亮型(xíng)透(tòu)标准答案，然后回(huí)忆自己答题(tí)的情况(kuàng)如何(hé)。

　　题目不(bù)仅要答对，还要(yào)看(kàn)答得是(shì)否完整(zhěng)。

　　因为少(shǎo)一个步骤或(huò)少一个论点，都会(huì)被扣分(fēn)；第二种情(qíng)况，对(duì)于结果错了的(de)答题不能全盘否定，有些时候中间的某(mǒu)些步骤(zhòu)是(shì)对的，也可(kě)能会得分。

　　但是，这(zhè)种情况下，分数(shù)要往低处(chù)估。

　　如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关(guān)。

　　第三种(zhǒng)情况(kuàng)，考(kǎo)生(shēng)要检(jiǎn)验自己是(shì)否运用了一些未经推导的公式(shì)。

　　也(yě)就是(shì)说，只有课本上黑体字的公式(shì)和定(dìng)理才能直接引(yǐn)用，否(fǒu)则也会被扣(kòu)分。

　　另外(wài)，那些平时(shí)粗心大(dà)意的考(kǎo)生(shēng)还要(yào)注意(yì)，考(kǎo)试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答(dá)的(de)情况出现，譬如，在做(zuò)应用(yòng)题时，为了节(jié)约(yuē)时间，经(jīng)常(cháng)不写“答(dá)”字。

　　如(rú)果在高考中(zhōng)出现这种(zhǒng)情况，当然会(huì)被扣分。

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