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陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

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  反思文学代表作家及作品,伤痕文(wén)学代(dài)表作家及作品(pǐn)特征是伤痕文学的主要代(dài)表作及作家有以下(xià):刘心武的《班主任》的。

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反思文学代(dài)表作家及作(zuò)品,伤痕(hén)文学代表(biǎo)作家及作品特征

  伤(shāng)痕文学的主要(yào)代表(biǎo)作(zuò)及作家(jiā)有(yǒu)以(yǐ)下(xià):1、刘(liú)心武的《班(bān)主任》。

  2、卢新华的《伤痕》。

  3、张贤(xián)亮的(de)《灵(líng)与肉》。

  4、古华的《爬(pá)满(mǎn)青藤(téng)的木屋(wū)》。

  5、袭巧明的(de)《思念你,桦林》。

  6、陈建功(gōng)的《飘(piāo)逝的花头(tóu)巾》。

  7、张弦的《被爱情遗忘的角落》。

  8、王安(ān)忆的(de)《本次列车终点》。

  9、宗璞的《我是谁(shuí)》。

  10、冯骥才的《啊》。

  11、从维熙的《大(dà)墙下的红玉兰》。

  伤痕文(wén)学是(shì)20世纪(jì)70年(nián)代末到80年代(dài)初在中国大陆文(wén)坛占据主(zhǔ)导地(dì)位的一种文学现(xiàn)象。

  它得名于卢新华以(yǐ)知青生(shēng)活为题材的短篇小(xiǎo)说《伤痕(hén)》。

伤痕文学的主要代表作及(jí)作家

  伤痕文学的主要代(dài)表(biǎo)作及作家有以下:

  刘(liú)心武的(de)《班主任》,卢新华的《伤痕》,张贤亮的《灵与肉(ròu陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译)配(pèi)岩》,古华的《爬(pá)满青(qīng)藤的木屋》,袭巧明的《思念(niàn)你,桦(huà)林》,陈建功的(de)《飘陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译翻译(piāo)逝的花头巾》培(péi)哗御,张弦的《被爱(ài)情遗(yí)忘(wàng)的角落》,王(wáng)安忆的《本次列(liè)车终点》,宗璞的(de)《我是谁(shuí)》,冯骥才的《啊》,从维熙的(de)《大(dà)墙下的红(hóng)芦(lú)碧玉兰》等。

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