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輮(róu)使之然(rán)也的然指的是(shì)，楺(rǒu)使之然(rán)也的(de)然

　　輮使之然(rán)也的然指代(dài)前面的加工使木(mù)材曲折。

　　出自荀子的《劝(quàn)学》。

　　环(huán)绕“学(xué)不能够已”这个中(zhōng)心(xīn)观点(diǎn)，从学习的意义、效(xiào)果、情绪等方面(miàn)，有条理、有层次(cì)地加以论述。

　　很多运(yùn)用(yòng)比方来说明道理，是这篇文章(zhāng)的特(tè)征。

　　荀(xún)子的《劝学》是(shì)向来为人(rén)们所传诵的名篇，其间有(yǒu)些警句，已成为勉励学习常用的成语。

　　这儿节(jié)选三段，在(zài)原文中本不相连，可(kě)是意脉(mài)一向，能够独立成篇。

　　文(wén)章(zhāng2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县)很(hěn)多运用(yòng)比方来说明道理。

　　这些比(bǐ)方取之于(yú)人们了(le)解(jiě)的事物，又包括(kuò)丰厚的意义(yì)，因而(ér)，道理(lǐ)能(néng)说得粗浅理解(jiě)，发人(rén)深思。

　　“性恶论(lùn)”是(shì)荀子社会政治思想的起点(diǎn)，他在(zài)作(zuò)品中首要(yào)提出学(xué)习(xí)不能(néng)够中止(zhǐ)，便(biàn)是想捉住要(yào)害，处理根本问题。

　　由于他十分重视这个问(wèn)题，所以他把自己(jǐ)的(de)见地(dì)，经过“正(zhèng)人(rén)”之(zhī)口(kǒu)提出来，以示慎重(zhòng)。2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县>

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