原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家(jiā)庭对一(yī)个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的(de)自信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至(zhì)关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的(de)那(nà)样(yàng)发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他(tā)们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类，分享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一(侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量越小，那(nà)家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关(guān)爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的(de)人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的(de)父母看来(lái)，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关(guān)系越亲(qīn)密(mì)，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得(dé)以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对(duì)英子说(shuō)的(de)最多的(de)话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上(shàng)帮助过你(nǐ)的(de)特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的(de)知(zhī)道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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