考高中历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要考哪些(xiē)科目和内(nèi)容是在笔试(shì)环(huán)节的考(kǎo)试科目(mù)是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业道德(d勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝é)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

　　关(guān)于考高中(zhōng)历史教师(shī)资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目(mù)，历史(shǐ)教师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目和内容以及考高中历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目内容，历史教(jiào)师资格证需要考哪(nǎ)些科目和内容，历(lì)史教师资格(gé)证考(kǎo)什么内容，历(lì)史教师资格证考试内容(róng)与科目等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识(shí)：

考高中历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在(zài)笔试环节的(de)考试科目是一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生与团(tuán)队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园(yuán)：综合(hé)素质+保教知识与能(néng)力小学：综合(hé)素质(zhì)+教育教学(xué)知识与能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与能力+学科(kē)知识与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考条件：大(dà)三(sān)及(jí)以上(其中山东、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报考对象：师范(fàn)生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员(yuán)具有所报教师资格(gé)种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范学校毕业(yè)或大专以上(shàng)学(xué)历小学教(jiào)师(shī)：具备大学专(zhuān)科(kē)毕业及其(qí)以上学历(lì)初中(zhōng)教师：具备大(dà)学本科毕业及其以上学历(lì)高中教师：具备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以上学(xué)历中职(zhí)教师：具(jù)备大学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参加教育学、心理学理论考(kǎo)试并获得(dé)合(hé)格(gé)成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普通(tōng)话测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技(jì)能测试；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中历(lì)史教师资(zī)格证考(kǎo)试科目与内容(róng)

　　高中历史分别考综(zōng)合素质（中学）、教(jiào)育知(zhī)识与能力(lì)、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证(zhèng)必须具(jù)备(bèi)高(gāo)等师(shī)范(fàn)本科院校或者其(qí)他大学本科毕业及其以上学(xué)历。

　　中学历史教师资格证(zhèng)考试比较简单，中学历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证笔(bǐ)试考试科目是综合(hé)素质、教育知(zhī)识与(yǔ)能力、学(xué)科知识与教学能力这(zhè)三(sān)门科目。

　　一般教师(shī)资格(gé)中学(xué)历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传(chuán)统的天文历法(fǎ)、汪搜(sōu)思想文(wén)化以及民俗节日等(děng)等。

　　历史学科(kē)知(zhī)识考历史(shǐ)学科的知识与能力。

　　掌握历史学科(kē)的基本(běn)理论和基础知识，了解(jiě)认(rèn)识历(lì)史的基本(běn)勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝0; line-height: 24px;'>勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝方(fāng)法(fǎ)，并能够在高(gāo)中历史教学中有效(xiào)地运用这些(xiē)理论、知(zhī)识及(jí)方法等(děng)等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备(bèi)考(kǎo)要(yào)提前两个月，大学里平时(shí)要上课和各(gè)种(zhǒng)事情，前(qián)一个(gè)月主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重(zhòng)难点并整理出来(lái)，可以单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是教育知识与能力，理论(lùn)多，需(xū)要花时(shí)间处理繁杂的信息，还有备(bèi)考文史类的(de)，最(zuì)好早点复习(xí)专业(yè)知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个(gè)月主(zhǔ)要是背诵。

　　督(dū)促自(zì)己(jǐ)尽(jǐn)量每(měi)天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背书，然(rán)后(hòu)下午没事又(yòu)没课(kè)也(yě)可以背诵(sòng)，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综合素(sù)质这一(yī)科(kē)，可以(yǐ)梳理了重难点后，放(fàng)在最后背，只需要背学生观、教师(shī)观(guān)、教(jiào)师职业道德(dé)规范，历年真题材(cái)料(liào)分析题部分(fēn)都只考(kǎo)这(zhè)些方面。

　　选择(zé)题方面，比(bǐ)较有难度的是(shì)涉及法律法(fǎ)规这一块，包(bāo)括教师法、义(yì)务教(jiào)育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯罪(zuì)法等，考前(qián)要多熟悉。

　　还(hái)有一块是文化(huà)常识(shí)，因为范围太广的(de)，可能个(gè)人知识广度有限，我是觉得(dé)比(bǐ)较(jiào)难。

　　作(zuò)文的话(huà)，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结(jié)束(shù)语(yǔ)，“总之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知识与(yǔ)能力这一科，我认为(wèi)是(shì)多(duō)背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思(sī)维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因(yīn)为(wèi)后来我(wǒ)做题(tí)时又补充了(le)不少知识点，又得牢固新记忆(yì)的(de)信息，避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历(lì)史学专业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉(xī)下(xià)高中历史知识，配(pèi)合中公教材或(huò)网课强化记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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