张雪峰是什么(me)人，是(shì)天一(yī)的(de)考研老师(shī)，但是不清楚为什么张雪峰最(zuì)近红火了，而(ér)且很多人都想要上(shàng)张(zhāng)雪峰的考研课(kè)，不(bù)清楚同行的老(lǎo)师看到张雪峰的视频是什么想法呢？那么就(jiù)来看(kàn)看张(zhāng)雪峰到底是通(tōng)过什么红火的呢？张雪峰最火的四个(gè)视频是什么呢？当时(shí)很齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式多学(xué)生(shēng)表示(shì)非常喜欢(huān)张雪峰，但是(shì)还有(yǒu)人(rén)说张雪峰不过(guò)是装逼罢(bà)了，看看是怎么回事呢？

张雪峰(fēng)红火(huǒ)的(de)原(yuán)因是什么呢？不过是在(zài)视(shì)频中和同(tóng)学之间的(de)处(chù)境比较好(hǎo)，很多(duō)学(xué)生对(duì)于张雪峰的观点是(shì)认同，张雪峰讲述了怎(zě齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式n)么吸(xī)引学生考研，还总结(jié)非常多各种小常识(shí)在这里，也(yě)是拿着很多现(xiàn)实(shí)的例(lì)子进行(xíng)总结，告诉(sù)学(xué)生要坚持自己的(de)脚步，不(bù)说(shuō)一定(dìng)考中，单说(shuō)按(àn)照自己(jǐ)的实力进(jìn)行一定的选择(zé)就是最(zuì)正确(què)的选择，张(zhāng)雪峰(fēng)也是吸引了很多学生考研！

其(qí)次则是(shì)张雪峰(fēng)本身说了考研的重要(yào)性，还有(yǒu)各(gè)种学校的各种规则等等，张雪峰确实是经过(guò)了很长(zhǎng)时间(jiān)的学习，公(gōng)司(sī)中进(jìn)行编写教(jiào)材，张(zhāng)雪峰也是讲述的非常优秀，得到了(le)学生的支持，张(zhāng)雪峰(fēng)也(yě)是知道(dào)学生的水平不一样吗(ma)，告(gào)诉了学生考研不是(shì)说自己想要什(shén)么就(jiù)有什么，只(zhǐ)是通过自己努(nǔ)力结果之后，让更多人清楚自己(jǐ)的境地罢了！

不过在学生认清楚自己水平之(zhī)后，也是让学生根(gēn)据自己的情况选择，不是一个选择，而且是双(shuāng)向选择(zé)，那么问题则来了，张雪峰这样透彻(chè)，那么(me)张雪峰(fēng)为什么自(zì)己不选择考(kǎo)呢？这(zhè)个问(wèn)题很(hěn)多老师都(dōu)面临了吧！这些老师(shī)也是经过了(le)长时间的经历，肯定(dìng)是对(duì)于考(kǎo)研，或者其(qí)他公务(wù)员的考试得心应(yīng)手(shǒu)，为什么会选择教书呢？令学生不理(lǐ)解(jiě)!

张雪(xuě)峰则是非常实在(zài)的说(shuō)自(zì)己为了钱财(cái)，这个工作比较自由，一旦是(shì)进入到了事业单位，那么(me)各种(zhǒng)考核，各种(zhǒng)编制问题令(lìng)很多人都表示不能够(gòu)接受，张雪峰本身也(yě)是得到了(le)各种解释，不过真正争议(yì)的地方张雪峰(fēng)是(shì)学历造假(jiǎ)，造假不至(zhì)于，主要(yào)是说谎(huǎng)了，是本科(kē)的学历，为了让学生信(xìn)服自己，张(zhāng)雪峰才(cái)这样做的吧！也是用心良苦(kǔ)的(de)啊(a)！张雪峰(fēng)本人也(yě)是进(jìn)行了道歉！

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