原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系元首制的实质是什么，元首制的内容都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的(de)评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如(rú)说(shuō)，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能(néng)是，他们(men)也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这类人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的(de)批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的(d元首制的实质是什么，元首制的内容e)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识(shí)里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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