大学(xué)的(de)学分是(shì)啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什么(me)是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则的。

　　关(guān)于大(dà)学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大(dà)学学(xué)分(fēn)的(de)规范是什(shén)么以及大学的学(xué)分是啥意思，大学学分是干什么的，大学学分(fēn)的规范是什么，大学学分是(shì)干啥的，大学里学分(fēn)是什么等(děng)问题，小编将为你收拾以下常(cháng)识：

大学的学分是(shì)啥意思，大学学(xué)分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么意(yì)思

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门(mén)课程及实践(jiàn)环(huán)节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分(fēn)能够(gòu)评判(pàn)学生(shēng)在(zài)大(dà)学期间的(de)学习常识的广度(dù)，学生(shēng)获得的(de)学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学分衡量学(xué)生学(xu罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片é)习质量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制(zhì)方案(àn)性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对(duì)课程的选修方面(miàn)，给(gěi)予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结业总学分作(zuò)为(wèi)结(jié)业规范(fàn)的一种教育管理准则，它要求依照培养目(mù)标和教育(yù)方案(àn)中各(gè)门课程(chéng)及教(jiào)育环(huán)节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课程的(de)份额，以及(jí)准予(yǔ)学生(shēng)结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学(xué)分制是(shì)在学(xué)分制(zhì)基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程(chéng)的(de)学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业(yè)总成(chéng)果质量(liàng)的(de)教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专(zhuān)业水平(píng)凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课程类别(bié)，求学成(chéng)果差(chà)异等别离确(què)认(rèn)不同的权重罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片(zhòng)系数，方案(àn)学(xué)分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课(kè)外(wài)附加学分才(cái)干(gàn)结业的(de)一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据学生(shēng)参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术(shù)活动(dòng)、思想品德与社会工作(zuò)、文(wén)体活动(dòng)与公(gōng)益活动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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