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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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循序渐进是什么意(yì)思解(jiě)释,女生说(shuō)循序渐进是什么意思(sī)

  循序(xù)渐(jiàn)进的意思是按一(yī)定(dìng)的顺序、步骤(zhòu)逐(zhú)渐进步(bù),读音是xún xù jiàn jìn,出自《论语·宪问》“不怨天,不尤人(rén),下(xià)学而上达,知(zhī)我(wǒ)者(zhě)其天乎?”例句:1、学习数(shù)学一定要由浅而深(shēn),循序渐(jiàn)进,千万不可躁进(jìn)。

  2、她通常是从(cóng)一个角(jiǎo)度写,而不是从几个角度写;

  还只(zhǐ)是循序渐进地写,而不是错综交(jiāo)叉地(dì)写(xiě)。

  3、读书的方法法,在于循序渐进,熟读而精思,这样才有收获。

循序渐进的意思

  循序渐进的(de)意思(sī):意思是按一(yī)定的顺序、步骤逐渐(jiàn)进步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出(chū)处:《论语·宪弯(wān)隐(yǐn)问》“不怨天,不尤(yóu)人,下学而(ér)上达,知我者其天乎(hū)?”朱熹注:“此但(dàn)自(zì)言其(qí)反己(jǐ)自修,循序渐进耳。

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  译文:“不埋怨天,不责备人,下学人事而上达天命。

  了解(jiě)埋做(zuò)厅我(wǒ)的大概只有天(tiān)吧。

  ”朱熹(xī)注:“这(zhè)是在说不断地(dì)回想自己的言行与过失(shī)来(lái)修进自(zì)己,按一(yī)定(dìng)的顺序、步骤逐渐进(jìn)步 。

  ”

  成语(yǔ)用法:偏正(zhèng)式;作宾语、定语;含褒义(yì)用于学习或工(gōng)作。

  例句:做事(shì)要一(yī)步一(yī)步(bù)循(xún)序渐进地(dì)做,否则欲速则不达。

  近(jìn)义词:按部就(jiù)班(bān)

  释义:意思(sī)是(shì)按照一定的步骤(zhòu)、顺序进行。

  也指按老规矩办(bàn)事,缺乏创新精神(shén)。

  胡凯

  读音:àn bù jiù bān。

  出处(chù):晋·陆机《文赋(f三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人ù)》“然后选(xuǎn)义(yì)案部,考辞就班。

  ”

  译文:之后就(jiù)按一定的步(bù)骤布局谋篇(piān)、立意遣同。

  成语用(yòng)法:联合式(shì);作(zuò)谓(wèi)语、状语(yǔ)、定语(yǔ);形(xíng)容按(àn)照老规(guī)矩办事(shì)。

  例句:暑假(jiǎ)结(jié)束了,学校的教(jiào)学及各项活动又按(àn)部就(jiù)班地开展起来(lái)。

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