1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不(bù)是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和(hé)学(xué)生的(de)面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时(shí)候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一(yī)部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的(de)序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还(hái)存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的(de)成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会(huì)处(chù)在一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于(yú)神经元(yuán)的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个神经元(yuán)的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你的知(z方差分析英文缩写，方差分析英文翻译hī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个(gè)。虽(suī)然(rán)这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活(huó)跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的(de)连方差分析英文缩写，方差分析英文翻译锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的(de)数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成(chéng)有效的新(xīn)方差分析英文缩写，方差分析英文翻译的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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