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反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别

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  带符号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两(liǎng)个数(shù)相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们(men)把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小数(shù)去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根据题(tí)目本身(shēn)的特(tè)点,使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计(jì)算方(fāng)法(fǎ),化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易(yì),就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家(jiā)介绍(shào)5个速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号(hào),去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是除号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括(kuò)号里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数(shù)相乘(chéng),注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方(fāng)法的(de)含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再(zài)借不(bù)难(nán)嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算,把一个数(shù)拆(chāi)成(chéng)几个(gè)数(shù)。

  这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意(yì)不要改变数(shù)的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用速(sù)算方法,需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样(yàng),无论平时(shí)做(zuò)作业还(hái)是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子(zi)进行口算练习(xí),培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用(yòng)时(shí),做完后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析(xī)做错的原因。

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