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  1、文(wén)献法

  文献(xiàn)法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈旧(jiù),又(yòu)赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社会活(huó)动想要留下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人类活(huó)动与知道的无限性和个别生命与知道的有限(xiàn)性的(de)对立,决议(yì)了咱们在(zài)研讨逝去的事(shì)实(shí)时有必要借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思(sī)想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿(chuān)于(yú)教育研讨的全过(guò)程。

  不管在科(kē)学实验的过(guò)程中,或(huò)是(shì)在理论研讨中,比较(jiào)研(yán)讨都是不(bù)可或缺的基该办法。

  3、概括综(zōng)合法

  概(gài)括(kuò)综合(hé)法的(de)根本办法有两(liǎng)种(zhǒng)。

  一种是实例(lsimple是什么牌子,simple是什么牌子衣服ì)法,借助于给(gěi)出的(de)一组输(shū)入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题的程序;

  另一(yī)种(zhǒng)是“轨道(dào)”法(fǎ),经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐渐(jiàn)导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和实践的(de)需求,提出规划,使(shǐ)用科(kē)学(xué)仪(yí)器和设备(bèi),在天然条件下(xià),经(jīng)过有意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操(cāo)作,依(yī)据调查、记载、测定与(yǔ)此(cǐ)相随(suí)同(tóng)的现象(xiàng)的改变来确认(rèn)条件与现象(xiàng)之间的(de)因果联(lián)系。

  5、定量分析法

  经过(guò)定(dìng)量分(fēn)析法可以使人们(men)对(duì)研(yán)讨目标的(de)知道进一(yī)步(bù)准确化,以便愈加科学(xué)地提醒规则,掌(zhǎng)握实质(zhì),理(lǐ)清联系(xì),猜测事物(wù)的(de)发展(zhǎn)趋(qū)势(shì)。

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  调(diào)查法, 比照(zhào)法, 文献研讨(tǎo)法, 跨科学研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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