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青海省(shěng)2020年高考状元理(lǐ)科(kē)文(wén)科各是多少(shǎo)分，2021年青(qīng)海省高考(kǎo)状元多少分

　　2019年青海高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理(lǐ)科(kē)状(zhuàng)元(yuán)是谁(shuí)多少分(fēn)

　　高(gāo)考不是唯一的出路，但对于大(dà)多数(shù)普通家庭来(lái)说是最好的(de)出路。

　　很多普通职工家庭(tíng)辛(xīn)辛(xīn)苦苦将孩子养大供其读书，就(jiù)是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然也有的(de)小康富(fù)裕之家(jiā)，可能高考只是一个“试(shì)练场”，他们没有考上(shàng)好的大学，依然有所家(jiā)业继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高考终究是当(dāng)下教育必经之路。

　　本文(wén)小(xiǎo)编将带你一起来了(le)解关于青海高考状元的(de)相关知(zhī)识(shí)，说到高考状元，大家都会为(wèi)他竖(shù)着大拇指，天之骄子(zi)往后的前(qián)途不可(kě)限量，不管怎么(me)样小(xiǎo)编在此恭喜他们摘(zhāi)得高(gāo)考状元(yuán)的桂冠(guān)！截至(zhì)本文发稿时2019年青海高考文理科状元(yuán)名单暂无公布，所以(yǐ)小(xiǎo)编暂先整理了2018年青海(hǎi)高考状(zhuàng)元信息，2019年青(qīng)海(hǎi)高考状元(yuán)名单(dān)稍后我(wǒ)们及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考状元相关信(xìn)息

　　文科状元(yuán)：黄天琪(qí)，青海(hǎi)师范大(dà)学附属(shǔ)中学(xué)，总分638分。

　　理科状元(yuán)：武家和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分(fēn)699分，加20分后总分719分。

二、最新青海高(gāo)中(zhōng)人气排名姝妤怎么念，姝妤字怎么读音姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么是什么姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么>2

名次	中学名(míng)称	全国(guó)排名(míng)	所在城市(shì)	城市排(pái)名	状元人数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一(yī)分(fēn)校	78	西(xī)宁	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范(fàn)大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习(xí)方法和心得/高中学习(xí)方(fāng)法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一(yī)个(gè)好的学习习惯可以帮助我们达到事半功(gōng)倍的效果，也会让学习变得有条(tiáo)不紊，不杂不(bù)乱。

　　首先，上课要认(rèn)真听讲。

　　上(shàng)课的时间是(shì)要充分利用的，因为(wèi)那是(shì)同学们注意力(lì)能(néng)够高度集中的时候。

　　所有的知识需要当堂理解，并(bìng)且紧跟老师的思路，避免开小差(chà)。

　　有(yǒu)一个小方法，就是上课时目光跟着(zhe)老师移(yí)动(dòng)，可(kě)以尽量避免走神，也便于老师监督。

　　特(tè)别要提一下，有些老师(shī)讲课有时(shí)会出现“离题”的(de)状况，同学们(men)一(yī)是可以提醒老师，二(èr)还可以将刚才老(lǎo)师讲的东(dōng)西巩固一遍，充(chōng)分利(lì)用(yòng)课(kè)堂(táng)时间。

　　其次，要养成预习(xí)和复习的(de)习(xí)惯。

　　如果在上课前已预(yù)习(xí)，甚(shèn)至(zhì)只是浏览过课本内容，上课时思(sī)路就会更活跃，也有助于理解(jiě)课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以(yǐ)记下不懂(dǒng)的地(dì)方(fāng)，上课时着重注(zhù)意(yì)。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们往往只在考试(shì)来临的(de)几天(tiān)里抓(zhuā)紧复习功课。

　　但(dàn)如果每天(tiān)将学到的(de)内容(róng)巩固一(yī)遍，效果也是十分显(xiǎn)著的，通常(cháng)只需要大(dà)致将重点知识记一遍即可。

　　再(zài)者(zhě)，要(yào)与(yǔ)老师交流(liú)，勤(qín)学好问(wèn)。

　　记(jì)得刚上(shàng)高(gāo)中时，看到(dào)有同学(xué)下课(kè)了拿着书去问老师难题，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而(ér)到(dào)高年级以后，自己也(yě)成天“缠”住老师不放，并由此受(shòu)益(yì)匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难题(tí)可以(yǐ)问同学，但向老(lǎo)师提问时，老师(shī)会将一些类似的知(zhī)识串联起(qǐ)来，提高学生的跨越理(lǐ)解能力。

　　因此，请大胆(dǎn)地向老师提问吧！我们的(de)口号是：“不(bù)让难题过夜(yè)！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科(kē)目都需要记笔记，而(ér)笔记的记法(fǎ)也不尽相(xiāng)同。

　　例如(rú)我(wǒ)们的历史书上空(kōng)隙很多，就不用(yòng)专(zhuān)门的笔记本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英语要记(jì)的新单词(cí)较(jiào)多(duō)，所以要(yào)准备特(tè)殊(shū)的笔记本。

　　而记笔记也是一门学问，看(kàn)到清晰有条理的笔记，心情也会(huì)好很多，也(yě)可以(yǐ)提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记笔记(jì)可(kě)用(yòng)红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解眼部疲劳，又(yòu)有醒目清楚(chǔ)的效果。