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大(dà)学的(de)学分是啥意(yì)思，大学(xué)学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京(jīng)大学在(zài)国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已在国(guó)内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习(xí)量的一(yī)种(zhǒng) 计量单位 ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的(de)详细学分数以专(zhuān)业 教育(yù)方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园(yuán)也(yě)有(yǒu)按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判学生(shēng)在大(dà)学期(qī)间的学习常识(shí)的广度，学生获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变成了(le)点评(píng)学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量(liàng)学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特(tè)征，又有彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制的(de)特(tè)征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特(tè)性，又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的(de)选修(xiū)方面，给予学生在(zài)必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一(yī)种把有必(bì)要(yào)获得的结业总学分作(zuò)为结(jié)业规(guī)范的(de)一种教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照培养(yǎng)目标(biāo)和教育方案中各(gè)门课程及教育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程的(de)学(xué)分，笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音设置必修(xiū)课和选修课，规则各(gè)类课程的(de)份额，以及(jí)准(zhǔn)予学生结(jié)业的(de)最低总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用以显现学(xu笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音é)生每门(mén)课(kè)程(chéng)的(de)学习成果的质(zhì)量，以及学(xué)年(nián)和(hé)结业总(zǒng)成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公(gōng)式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基(jī)础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学(xué)生对某些(xiē)要点(diǎn)课程的学(xué)习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸(tū)的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方案中的学分，依据课程(chéng)类别(bié)，求学(xué)成果(guǒ)差异等(děng)别离确(què)认不同的(de)权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学生学习(xí)成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求(qiú)学生修满教育方案(àn)规则的最低学格(gé)外，还应修(xiū)满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术(shù)活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文体活动与公益(yì)活动的状况来鉴(jiàn)定。

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