小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识(shí)别的肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的(de)问题，其实答案(àn)肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(rón肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西g)易正确了。

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