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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目,历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些科目(mù)和内(nèi)容(róng)

  1、在笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是一样的,具体如下:非统考地(dì)区:高等学(xué)校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  中等职(zhí)业学校:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

  高(gāo)级(jí)中学、初级中学(xué):《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园:综(zōng)合素质+保教知识与(yǔ)能力小(xiǎo)学(xué):综合(hé)素质+教育教学知(zhī)识(shí)与能力中(zhōng)学:综合(hé)素(sù)质+教(jiào)育(yù)知识与(yǔ)能力(lì)+学(xué)科知识与能力2、报考条件:报考条件:大三及(jí)以上(shàng)(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对(duì)象:师(shī)范(fàn)生、非(fēi)师(shī)范生(shēng)、已毕业(yè)社会人员具有所报教师资格种类的相应学历(lì):幼儿教(jiào)师(shī):具备(bèi)幼儿师范学校毕业(yè)或大专以上学(xué)历小学教师(shī):具备大学专科毕业及其以上学历初中教师:具备大学本科毕(bì)业及其以上学历高中教师(shī):具备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以上学历中职教师:具备大(dà)学本科及以(yǐ)上学(xué)历参加教育学、心理学(xué)理论考试并获得合格成绩;

  通过国(guó)家(jiā)语委的普(pǔ)通话测试(二良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物(èr)级乙等以上(shàng));

  通过课(kè)堂教学技能测(cè)试;

  体(tǐ)检合格。

高中历史教师资(zī)格证考试科目与内容(róng)

  高中(zhōng)历史分别(bié)考综(zōng)合素质(zhì)(中学)、教育知识与能(néng)力(lì)、历史学科知识与(yǔ)教学(xué)能力(高级中学)。

  报考高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资格证必须(xū)具备高等师范本(běn)科院(yuàn)校或(huò)者其他(tā)大学(xué)本科毕(bì)业及其以上(shàng)学(xué)历。

  中学(xué)历(lì)史教师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单,中(zhōng)学(xué)历史(shǐ)教师资格证笔试考试科目是综合素质、教育(yù)知(zhī)识与能力(lì)、学(xué)科知识与教(jiào)学能力这三(sān)门(mén)科目。

  一般(bān)教师资格(gé)中学历史的考点是:重大的历史(shǐ)事件(jiàn)、重要的历史人物;中国传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文(wén)化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

  历史学科知识考历(lì)史(shǐ)学(xué)科的知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力。

  掌握(wò)历(lì)史学(xué)科的基本理论和(hé)基础知识,了解认识历史的基(jī)本方法(fǎ),并能够在高中历史(shǐ)教学(xué)中有效地运用(yòng)这些理论、知识及方法等(děng)等。

  经验总结

  (1)备考要(yào)提前两(liǎng)个月(yuè),大学(xué)里平时(shí)要上课和各种事情,前一个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目(mù)的(de)重难点并整理出来,可以单独弄成电子(zi)稿,然后打(dǎ)印出来(lái)。

  同时边背(bèi)诵知(zhī)识点(diǎn),特(tè)是教育知识(shí)与(yǔ)能(néng)力,理论多,需要花时(shí)间处(chù)理繁杂的信息,还有备(bèi)考文史类的,最(zuì)好早点复习专(zhuān)业知(zhī)识点(diǎn)。

  (2)考前一(yī)个月主要(yào)是(shì)背诵(sòng)。

  督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图书馆背(bèi)书,然后下午没事又没(méi)课也可以背诵,晚上(shàng)就写写真题。

  (3)综合素(sù)质这一科(kē),可以梳(shū)理了重(zhòng)难点(diǎn)后,放在最后(hòu)背,只需要背学生观、教师观、教师(shī)职业道德规范,历年(nián)真题(tí)材料分析题部分都只考这(zhè)些(xiē)方(fāng)面。

  选择题方面(miàn),比较有难(nán)度的(de)是涉(shè)及法律法规这(zhè)一(yī)块,包括教师(shī)法、义务教育(yù)法(fǎ)、未成年人保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等,考前(qián)要多熟悉。

  还有一(yī)块是文化(huà)常识(shí),因(yīn)为范围太广的,可能个人知识广度有限,我是觉得比较难(nán)。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结束语,“总之(zhī)……”这类概括(kuò)性语句。

  (4)教育(yù)知识(shí)与能力这一科,我认为是多背多熟悉知识(shí)点迅歼(jiān)就好了,答主观题(tí)注意辩证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

  重(zhòng)难点(diǎn)、高(gāo)频考(kǎo)点(diǎn)我从头到(dào)尾整体地背了有3遍,因为后(hòu)来我做题(tí)时(shí)又补充了不少知(zhī)识点,又得牢固新记(jì)忆(yì)的信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历困(kùn)昌历(lì)史(shǐ)学(xué)专业备(bèi)考(kǎo)时,要总体熟悉(xī)下(xià)高中(zhōng)历史知(zhī)识(shí),配合中公(gōng)教材或(huò)网课强(qiáng)化记忆(yì)。

  最后,祝成功。

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