鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星-北京老旧机动车解体中心

鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程(chéng)是医学基(jī)础课基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻克对于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本上(shàng)好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程(chéng)以及怎样(yàng)学好护(hù)理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学基础300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课(kè)程(chéng)

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态(tài)时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异(yì)，也(yě)要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官(guān)，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机能。

如(rú)何学好护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年(nián)学(xué)习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背(bèi)书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也(yě)能(néng)极有效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课(kè)就是(shì)学习疾病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的(de)自学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　您(nín)好，您可以报名(míng)参加成(chéng)年人(rén)自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是相当的广阔(kuò)，要知道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经(jīng)被列为(wèi)了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一段时间，这个(gè)专业都会被重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们国家的护士还是比较少的，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几年来，又出现了很多特殊型的护理职业，比如(rú)说家(jiā)庭护理，还(hái)有儿(ér)童护理等等。

　　所以说(shuō)护理专(zhuān)业毕(bì)业的(de)大学(xué)本科生(shēng)在(zài)很多医院(yuàn)都是非常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如(rú)果你准备去选(xuǎn)择(zé)护理专业，那(nà)么你本身必(bì)须(xū)要特别(bié)的热爱这(zhè)个行业，另外就是你必须要是(shì)一(yī)个特别有爱(ài)心，非常有责任心，平时(shí)也(yě)是比较细(xì)心(xīn)的一个人(rén)。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要培养出严谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必须要付出全部的精(jīng)力，这(zhè)样我们在这个专业(yè)上面(miàn)才会学有所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)

　　医(yī)学基础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一(yī)些结(jié)构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么(me)是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课(kè)大(dà)同小异，也要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的(de)表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的(de)循环，神(shén)经的传(chuán)导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来(lái)依旧不(bù)容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程都是(shì)不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很多(duō)机(jī)制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎(zěn)样的情形(xíng)，或者(zhě)就一(yī)个现象存在(zài)好多种流行的解(jiě)释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是介绍人体内一些(xiē)物(wù)质与能量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂(zá)的(de)化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮(liàng)通常会涉及十几二十种物质，还(hái)要记住每一步发生的器(qì)官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且(qiě)完整(zhěng)非常困难(nán)。

　　可以自(zì)己编一些(xiē)歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必须氨基(jī)酸时，可以使(shǐ)用词头(tóu)法(fǎ)，把八种氨基酸的词(cí)头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻(qīng)松把八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了(le)一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门(mén)课(kè)程也是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药(yào)物的名字都(dōu)是(shì)外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生(shēng)僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内(nèi)容非常系统而有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎的知(zhī)识点。

　　以药物(wù)的不(bù)良(liáng)反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包括副(fù)作用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目的无(wú)关，而对(duì)人体产生不(bù)利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种(zhǒng)药(yào)物(wù)都(dōu)有其不(bù)良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制(zhì)心脏、减慢(màn)心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治(zhì)疗目的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果不符(fú)合用药目的，就成(chéng)了对(duì)用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容(róng)整形等等有趣且(qiě)实用的(de)课程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中(zhōng)药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自(zì)己(jǐ)而言也是受用(yòng)终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴(xué)，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候(hòu)，按压或针刺虎口处的合谷穴，也(yě)能(néng)很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常(cháng)实用，我们平时身体(tǐ)有些许不(bù)适的时候，也可(kě)以实地操作一下，简单且(qiě)有(yǒu)效。

　　而(ér)礼仪课(kè)则(zé)会(huì)介(jiè)绍(shào)经典的(de)商务(wù)礼仪，如何得体(tǐ)地(dì)待人接物，站立坐走的(de)姿势，还有(yǒu)整饰仪(yí)容(róng)仪表等等，课程不(bù)仅限于课堂讲授，还包括大量的(de)实(shí)习课。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习(xí)或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药(yào)车行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前方直线行走(zǒu)，步幅小而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地向患者(zhě)清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果不能解决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则(zé)是(shì)不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先(xiān)留出一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领(lǐng)导出面会使(shǐ)得患(huàn)者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问(wèn)题(tí)的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人(rén)逃课，期末(mò)考试(shì)也不为难大家，都能轻(qīng)松(sōng)通过，所以(yǐ)是大学期间难得(dé)的让(ràng)同学(xué)满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的课(kè)程外，护理学院开设的重头(tóu)课(kè)，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科(kē)、妇科护(hù)理学其(qí)实是(shì)跟(gēn)医学基础课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是(shì)一门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接待病人，如何填写各种表单，如(rú)何写(xiě)护(hù)理病(bìng)历，以及患者住院期间(jiān)可能会(huì)实施的(de)各种护理(lǐ)操作：急救(jiù)护(hù)理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院(yuàn)的患者就涉及到如何与患者沟通(tōng)，建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通(tōng)，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟(gōu)通对(duì)于(yú)信(xìn)息传达的(de)作用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好(hǎo)的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握(wò)握她的手，会(huì)起(qǐ)到意想不(bù)到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的护患关(guān)系，建立怎(zěn)样的护患关(guān)系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要求(qiú)，就能称之为优(yōu)秀的(de)护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能(néng)自理(lǐ)的(de)时候，确实应(yīng)该尽量提供帮助，但只要患者还(hái)具备一定的自理能力，就应该(gāi)充(chōng)分调(diào)动其积(jī)极性，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目(mù)的是让患者摆脱护(hù)理(lǐ)、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护(hù)理(lǐ)学，这四门(mén)课程(chéng)都会有每周一(yī)次临(lín)床见习的(de)机会，大致内容(róng)是(shì)上午在病(bìng)房参(cān)观学习(xí)，看看医生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主动与病人交流，同时(shí)完(wán)成一份护理病历；下(xià)午(wǔ)要聚在一(yī)起讨论上(shàng)午问诊过的病例，提(tí)出恰当(dāng)的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科(kē)护(hù)理学，主要是介(jiè)绍手(s鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星hǒu)术及(jí)外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的(de)护(hù)理包括(kuò)术前护(hù)理、术后(hòu)护理、出(chū)院指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病人术后通(tōng)常会(huì)出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦(kǔ)而且会影响各(gè)器官(guān)的生理(lǐ)功能，而且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因此(cǐ)护(hù)理人员不能根据其(qí)他患者的(de)经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要(yào)根(gēn)据患者主述(shù)的感觉以及表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食(shí)等等情(qíng)况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后患者(zhě)家属(shǔ)比(bǐ)较关(guān)心的问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消化道(dào)手术患者(zhě)，腰麻后(hòu)6小(xiǎo)时(shí)左(zuǒ)右，如无其他不适(shì)可以开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小时禁食(shí)，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且(qiě)要(yào)注意不(bù)要进食糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等易产(chǎn)气的食物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非(fēi)制动患者(zhě)的术后(hòu)运(yùn)动是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离(lí)床活动，由床边(biān)活(huó)动开始(shǐ)逐步加大运(yùn)动(dòng)量(liàng)。

　　临(lín)床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一年半的(de)护(hù)理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习，护理实习是在(zài)各个科(kē)室(shì)跟着护士老师从(cóng)事(shì)护理工作，医疗实习(xí)则是(shì)跟随着医生老师(shī)从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医(yī)院你要面对的对象是病人，不是数据不是机器，而是一(yī)个个生命，因此你的任(rèn)何一个操作都(dōu)要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问题(tí)就是大问(wèn)题，大到你不(bù)能(néng)承担，而且会给病人(rén)及家属带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事(shì)，比如输(shū)液(yè)时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时(shí)查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自己(jǐ)负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要(yào)比普通人接触的高(gāo)致病性病菌多得多。

　　因此(cǐ)一(yī)定要懂得(dé)保护自(zì)己，严格遵守医院(yuàn)制定的各(gè)项防护(hù)制度(dù)，尤其是(shì)针(zhēn)具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身(shēn)体(tǐ)负责，还要对自己(jǐ)的学业负(fù)责，临(lín)床的老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要(yào)给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多看(kàn)多做(zuò)多问，而且(qiě)还(hái)要做到及时与理论相联系(xì)，白(bái)天在临床见(jiàn)到不(bù)熟悉的病症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积累(lèi)是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专业(yè)好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是(shì)想要学习怎么护理，而不是(shì)从(cóng)事护理专业(yè)的工作的话(huà)，那(nà)还(hái)是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作的话，就要做好面对(duì)辛苦工作的(de)准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业，能学到护理(lǐ)知(zhī)识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越(yuè)独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往(wǎng)成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐意(yì)在自己身(shēn)上花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们(men)愿意(yì)花(huā)费大量(liàng)的(de)时间金(jīn)钱(qián)来做美(měi)容护(hù)理，让自己的(de)皮肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护(hù)理(lǐ)工作，每天的(de)工作量相(xiāng)对比较少，但(dàn)是工作待遇却反而(ér)比医(yī)院医护(hù)人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护(hù)理(lǐ)这个专业越来越(yuè)受到人(rén)们(men)的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以看出(chū)这(zhè)个医院(yuàn)的医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离(lí)不开好(hǎo)的护理团(tuán)队，护理团队(duì)已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作的重要组成(chéng)部分了。

　　那么(me)如(rú)何学(xué)习好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专业(yè)的学(xué)生，一定好的自主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星课不仅要认真听(tīng)讲好好学习(xí)专业的知识，也应该课外多看(kàn)一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己的认知能力，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好(hǎo)的教学团队，但(dàn)是最主要的还(hái)是自己的学(xué)习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如(rú)果学(xué)校组织(zhī)有在医院(yuàn)实习的话，要好(hǎo)好的把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为知识(shí)是必须(xū)运用(yòng)到临床的，有时候知(zhī)识(shí)丰富，但(dàn)是临床工作不(bù)好的话也是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好(hǎo)的(de)专业技能，随(suí)着护理的发展，现(xiàn)如今的护理不仅(jǐn)仅是简单(dān)的(de)打针(zhēn)输液或者注重生活上护理(lǐ)，而是一(yī)项专(zhuān)业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技术娴(xián)熟，才(cái)能给病人安全感，让病(bìng)人有一个好的(de)心情，这(zhè)才符合“为(wèi)人民服务”的精神(shén)。

　　最后(hòu)，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的(de)职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是(shì)很(hěn)忙的(de)，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休息，那么这(zhè)个时候一定要有集体主义精神，在集体(tǐ)利益和个人利益(yì)不冲突的情(qíng)况下(xià)选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要(yào)选择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己的(de)心态(tài)和知识技能的塑(sù)造。

　　一(yī)定要摆正心态(tài)，好(hǎo)好学(xué)习专业的护理知识，为医(yī)疗工作(zuò)做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的(de)学(xué)护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的(de)老师！想想当初你(nǐ)为什么选择了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己(jǐ)也可以救(jiù)属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好(hǎo)听课(kè)，加实践，考试前(qián)将理论(lùn)知识联系实际(jì)，就可以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学(xué)、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理学基础(chǔ)、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预(yù)防医(yī)学、精神护理学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学(xué)环节(jié)：包括临(lín)床综合实习、社区实习、论文撰写等，一(yī)般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐ鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星n)缺人才(cái)专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士的数量远远不够，医(yī)护(hù)比例严(yán)重失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生部(bù)要求(qiú)，我国(guó)医院的医(yī)生和护(hù)士的比例是(shì)1：2，重要(yào)科(kē)室(shì)医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到卫生(shēng)部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随(suí)着国际(jì)医疗(liáo)市场对护理人员的需求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象(xiàng)已日益突(tū)出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及全(quán)球(qiú)其他国家将急(jí)需(xū)200万护(hù)理人才(cái)，国(guó)际人力资源公司(sī)已经(jīng)把(bǎ)目光瞄(miáo)准中国。