认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在(zài)于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前(qián)面(miàn)的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便(biàn)为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结(jié)构”形式(shì)来修饰、限制和(hé)说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时，必(bì)须用(yòng)在动词或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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