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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生(shēng)活(huó),表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情。

  接下来分享朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气的罢合用,以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因(yīn),带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东京也无非是这样。

  赏(shǎng)析(xī):表(biǎo)达了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对(duì)于我的热心(xīn)的希望(wàng),不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国有新的医学(xué);大而言之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医学(xué)传到中(zhōng)国去(qù)。

  他的性格,在我的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不(bù)过是(shì)作(zuò)者想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

  这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这里(lǐ)透(tòu)露了作者对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不满凝神静气的意思,凝神静气的意思解释,从而也(yě)觉(jué)得(dé)无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自(zì)己(jǐ)对中国(guó)人(rén)民的关心和(hé)期望,含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加(jiā)强了文章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

  同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非:不外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定(dìng),有未尝、凝神静气的意思,凝神静气的意思解释哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而(ér)言之:从小处来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟无(wú)从(cóng)插(chā)嘴,居(jū)然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大(dà),天(tiān)冷(lěng)得(dé)利害,还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他们(men),却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通,并没有带走。

  但他们一走,邮差(chà)就送到一封很厚的(de)信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这(zhè)一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看(kàn)见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时那地,我的意(yì)见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干,然而好(hǎo)意难却,也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng):

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀(huái)着寻(xún)求救国(guó)救民真理的理想,去(qù)日本留学,在(zài)东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门(mén)学校学医。

  毕业于爱知县立医(yī)学校(现名(míng)古屋大(dà)学)的(de)藤(téng)野先生(shēng),在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个(gè)月前,升格为仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者,并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊(yì)。

  在日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下,当(dāng)时的日(rì)本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但(dàn)藤(téng)野先生并不如此(cǐ),他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害,从北京南下,来(lái)到厦门大(dà)学任教,作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng),此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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