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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式河南何碧玉现状寻找适合自己的空间她不回来了

何碧玉曾(céng)经在学子们的心中(zhōng)留下了一道灿烂(làn)的光，为什么这么说呢？因(yīn)为绝(jué)大多数的孩(hái)子(zi)人物(wù)考(kǎo)入(rù)清华大学是遥不可及的梦想(xiǎng)的时候，何(hé)碧玉(yù)却以750的高(gāo)分成绩轻松拿到了录取通知书，十几年过(guò)去了当(dāng)年的(de)河(hé)南何碧玉现状(zhuàng)如何？听(tīng)说她(tā)留在(zài)了(le)国外(wài)并组建了自己(jǐ)的家庭，按照何碧玉的(de)说法，她寻找到了(le)适(shì)合自(zì)己(jǐ)的空间，估计小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式以后是不(bù)回(huí)来了。

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何碧(bì)玉

何碧玉曾经(jīng)是清华(huá)大(dà)学(xué)的(de)殷殷学子，她在学校(xiào)里面的表(biǎo)现(xiàn)一直很不错，成绩(jì)也(yě)优良，在(zài)同年龄阶(jiē)段的孩(hái)子(zi)里面，她是大家积极学习的对象，还记(jì)得(dé)当绝大(dà)多数的孩子人物(wù)考入清华大(dà)学是遥不可及的梦(mèng)想(xiǎng)的时候，何(hé)碧玉却以750的(de)高(gāo)分成绩轻松(sōng)拿到了录(lù)取通知(zhī)书，所以说她曾经在学子们的心中留下了一道灿烂的(de)光。

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何碧玉

小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式>我们都知道(dào)中国(guó)的(de)高考对于考生们来(lái)说有多么的重要，如果不(bù)能在这个(gè)阶(jiē)段取得(dé)好成绩，那很有(yǒu)可(kě)能会面临没有学校(xiào)可以上的尴尬(gà)局(jú)面，一旦出(chū)现这个问题，学生(shēng)们就必须踏(tà)入社会提(tí)前(qián)在商(shāng)海里面打(dǎ)拼了，何(hé)碧玉的情况(kuàng)正好是所有考生(shēng)都期望的梦想成(chéng)真的典范，无数的家长把何碧(bì)玉视为自己孩子学习和好榜样，真难为父母们望子成龙的心了。

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高考(kǎo)

清华大学是我国高(gāo)等学府里面赫(hè)赫有名(míng)的高校，每年无(wú)数(shù)的(de)学子们都(dōu)希望(wàng)通(tōng)过自己的努力走进这(zhè)所(suǒ)大学，何碧玉在自己年少的时候(hòu)就已经轻松达(dá)到了这个目标，后来她在(zài)清(qīng)华大学里面一(yī)直保持优(yōu)异的(de)好成绩，大学快毕业的(de)时候，她也获得(dé)了(le)全额(é)奖学金的机(jī)会到国(guó)外进(jìn)修，所以人都人物将来的何碧玉一定会在社会上大展(zhǎn)宏图。

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清华大学

何碧玉毕业以后，她开(kāi)始了自己的(de)公司，主要(yào)是帮(bāng)助那(nà)些到国(guó)外求学的孩(hái)子们能够快速的在新(xīn)的环境里面(miàn)适应下来，包括各(gè)种整(zhěng)件的引导办理，这是个帮助人(rén)的好事情何碧玉把(bǎ)这份(fèn)事业(yè)一直延续到今天，再后来她(tā)说自己(jǐ)找(zhǎo)到了适合自己生活的地(dì)方，并在当地组建了自己(jǐ)的家庭，估计以(yǐ)后是不会再回到中国发展了。

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