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乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法

乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲剧,是连环悲剧,是(shì)上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外,还能怎样(yàng)?

如何避免(miǎn)类似的二(èr)次悲剧发生,是(shì)时(shí)候深入思考(kǎo)了!

想必大家(jiā)都知(zhī)道了,前些天,一(yī)个小孩子(zi),在学(xué)校里,被(bèi)一个老师所碾压,最终失(shī)去生(shēng)命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

太悲惨了(le)!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘(liú)学(xué)州(zhōu)事件再度上演_黑料正(zhèng)能(néng)量

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃,只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅(fú),大声哭过,严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲,早上出门还健(jiàn)康活泼的孩(hái)子,学校内意外身亡,换(huàn)做是谁(shuí),都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎(hū)所有母亲都会做的事时,“网络圣人(rén)”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法(fǎ)极端,主观认定“闹下去”的目的就一个(gè),为了更多的赔(péi)偿。

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苍天大(dà)地,这种圣(shèng)人怎么在(zài)网上(shàng)这(zhè)么(me)多(duō),他们不(bù)食(shí)人间烟火吗(ma)?

在孩子去世后,这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么不能去要个(gè)说法(fǎ)?

这些(xiē)人,事(shì)不关己,纵情批判,轮到自己(jǐ)时,比谁(shuí)哭(kū)得都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力,她(tā)的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人(rén)称,这是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话这么冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用了(le)心的(de),化妆了。

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还有(yǒu)人(rén)看(kàn)到这(zhè)位妈妈,由于(yú)长得漂亮年轻,称她可(kě)能是做不正当(dāng)行业(yè),孩子长(zhǎng)大(dà)后也不是好人。

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还有人称,这样拉(lā)横幅(fú)去学校要说法,不就是嫌赔(péi)偿少,想多要点钱吗?

以上(shàng)这些人,没(méi)有言(yán)词可以形容他(tā)们(men)的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上,他们比肇事者还要(yào)残(cán)忍,并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮,化妆,说话冷静,都成罪(zuì)过(guò)了?

哭天喊(hǎn)地时(shí)说的(de)人家闹事,冷静说话时,说(shuō)这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么(me)做,怎么做在网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼里都是(shì)错。

如今,这位(wèi)93年(nián)如(rú)此年轻的(de)妈妈已经跳楼身(shēn)亡了,正中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几天,母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰,陪孩子去了(le)。

毫无疑问,这(zhè)些网络暴力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō),渴望得到宽(kuān)慰,期望孩(hái)子的死得(dé)到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人(rén)之常情的需求(qiú)冷漠处之,并且火上浇油(yóu),雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

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这种网络(luò)暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害,已经不是第一(yī)次了。

刘(liú)学州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事件在(zài)网络上引起了轩然(rán)大波,他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲(qīn)生父(fù)母,但由(yóu)于(yú)种种原因,最后却和亲生(shēng)父母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最终,一个未成年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨(yǔ),被那些网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用恶(è)毒的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一(yī)个未成(chéng)年人,把(bǎ)各种恶毒的想法强加(jiā)在一个(gè)未成年(nián)人身上。

果然,他(tā)们得逞了,刘(liú)学(xué)州在美(měi)丽的海边(biān)自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后,网络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一(yī)种(zhǒng)论调。

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“为什么要网暴(bào)刘学州?他是多(duō)么好的(de)孩子啊(a),品学(xué)兼(jiān)优,他多(duō)么(me)懂(dǒng)事啊(a)!”

这时候在(zài)网络上再(zài)也找不到网(wǎng)络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这次(cì),这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前,网络喷子极尽阴险之意攻(gōng)击他,等到这位妈妈(mā)已经失去生(shēng)命时,这些网络喷子又集体消失(shī)的无影无(wú)踪了。

难道(dào)他(tā)们说过(guò)如此恶毒,甚(shèn)至于要人性命的歹(dǎi)毒(dú)的话后,就能这样安然无恙了?

其实,网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其(qí)中一(yī)个(gè)原因。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上是(shì)催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来,真(zhēn)正最终使该(gāi)妈妈走入极端(duā乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法n)的不仅是网暴(bào)。

当人遇(yù)到一件或多(duō)件认为不合理的事情时,如何能有(yǒu)相对完善的途径,解决(jué)其乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法所遇到的问题,这(zhè)才(cái)是重中之重。

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人非圣贤(xián),要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是(shì)把(bǎ)双(shuāng)刃剑,想通过它(tā)解(jiě)决问题,必须(xū)能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络时,人已经被(bèi)推(tuī)到了(le)悬崖边缘,心灵处于极度(dù)疲倦和茫(máng)然之(zhī)中。除非内心足(zú)够强(qiáng)大,不(bù)然任(rèn)何(hé)的风(fēng)吹(chuī)草动(dòng)都可能令人跌入深渊(yuān)。

那么,当人(rén)将遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络(luò)时,如何形成保护机制,避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴(bào)力,也(yě)至(zhì)关重要。

我(wǒ)们需要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同(tóng)理心的(de)人(rén),任(rèn)何人做(zuò)任何事,他们都有批判的角度和方(fāng)式。然而当他们(men)遇到事(shì)时,他们(men)跳(tiào)的比谁都(dōu)高,乱的(de)比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子去了,年(nián)轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了,人(rén)世间(jiān),还(hái)有什么比这(zhè)更令人心(xīn)伤?呜呼哀(āi)哉!

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