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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中(zhōng)，那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们(men)来看(kàn)一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方法(fǎ)，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍(shào)5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减；原来是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)除号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括号(不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思hào)里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除(chú)，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式法

　　注意(yì)相同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需(xū)要注(zhù)意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这(zhè)需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法(fǎ)，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒(héng)的练习，提(tí)升计算能简液(yè)力，这样(yàng)，无论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用时(shí)，做完(wán)后马上(shàng)核对正误，并分析(xī)做错的原(yuán)因(yīn)。

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