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颜元的(de)教育思想思(sī)维导图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的(de)教育(yù)思想：1、培(péi)养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养(yǎng)。什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才(cái)实(shí)学(xué)的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其(qí)脱离(lí)实(shí)际，不能解决实际问题还(hái)影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应(yīng)当时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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