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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

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  带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两两相加等于(yú)10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年(nián)级数学(xué)快(kuài)速口算方法(fǎ)

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序,根据题(tí)目(mù)本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化难为易,就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先为大(dà)家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是除号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号前是加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(hào)(原来括号里的加,现在要变(biàn)为减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号(hào)里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是(shì)加或减运算,与另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方(fāng)法的(de)含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方(fāng)法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做作(zu什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级ò)业还是考试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议(yì)家长每天(tiān)抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练习,培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后马上(shàng)核对正误(wù),并分析做(zuò)错的原因。

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