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颜元的教育(yù)思(sī)想思维(wéi)导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要(yào)依靠学校教育(yù)来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一(yī)艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内(nèi)容，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系(xì)实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的(de)在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自(zì)己规(guī)划(huà)的(de)漳南书美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗院(yuàn)中(zhōng)，陈设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规定了各(gè)斋(zhāi)具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(shí)际，等时(shí)机(jī)到(dào)了则关闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋(zhāi)。

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