春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的(de)声音(yīn)排比句可(kě)以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢(ne)以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几(jǐ)月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近(jìn)、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句(jù)来说理(l小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污ǐ)，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的特(tè)点，又有了(le)拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了(le)排(pái)比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基(jī)本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或(huò)句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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