春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作用many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级呢(ne)以(yǐ)及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了(le)什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的(de)排(pái)比句，用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方(fāng)法many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级，把(bǎ)三个或以上(shàng)意(yì)义(yì)相关或相近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理(lǐ)分明的(de)效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于(yú)各(gè)种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定的表达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋(fù)予物(wù)以人的言(yán)行(xíng)或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达(dá)效果，对事物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相关或(huò)相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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