应用(yòng)气象学(xué)是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作是应用气象(xiàng)学专业可(kě)以在(zài)政府(fǔ)、事业(yè)类单位从事气象监测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工作，也可以在(zài)高新技术类企业从(cóng)事生态环境建设(shè)、生(shēng)态(tài)环(huán)境监测调(diào)控、信息技(jì)术应用、环境评价等工作的。

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应用气(qì)象(xiàng)学是干什么的，应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的工作(zuò)

应(yīng)用(yòng)气象学专业的就(jiù)业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选择专业时，很多(duō)考生和家(jiā)长对应用气象学专(zhuān)业(yè)就业(yè)方向是什么(me)的问题非(fēi)常关(guān)注，我收集(jí)了具体(tǐ)信(xìn)息，大家快(kuài)来了解一(yī)下(xià)详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应(yīng)用气(qì)象学专业的就业方向是(shì)卜睁什么主要(yào)面向气象行业(yè)，在气象探测、公(gōng)共气象服务、农业气象服务岗位群，从事地面(miàn)测报、农(nóng)业气象测报(bào)、人工影响天气、气象(xiàng)灾害预(yù)报预警信息制(zhì)作和发布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服(fú)务、农(nóng)业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业(yè)气象(xiàng)及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资(zī)源(yuán)开发利用和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务(wù)部(bù)门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类(lèi)单位：气象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术(shù)类企业：生(shēng)态环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是(shì)到中国气(qì)象(xiàng)局下(xià)属的比如说各省、地、县(xiàn)，这样一些气象部门，特别是到气(qì)象台工(gōng)作，另外就a的负一次方是多少矩阵，a的负一a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数次方是多少线性代数是到民航(háng)系统的气象台，为航空(kōng)方面提供气(qì)象保障。

　　再(zài)一个就是到部(bù)队去，为(wèi)部队比如说特别是(shì)空军，几乎每一个(gè)空军基地的(de)话，都有飞机(jī)场，这个飞(fēi)机场都有气象台，还有的(de)一部分同学，就(jiù)是到环保部(bù)门，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象学专(zhuān)业学什么(me)课程应用气象学(xué)主(zhǔ)要研究气(qì)象学的基本知识和(hé)技能，继而将(jiāng)气象学的原理、方法和成果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾(zāi)对策、生态(tài)环境调控(kòng)、气(qì)候(hòu)资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气学原理(lǐ)》、《产业(yè)工程气(qì)象(xiàng)学》、《气象信息(xī)服务》、《应用气象学(xué)方(fāng)法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年论文、科(kē)技创新实践、天气学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实(shí)验：大气(qì)探测实验(yàn)、天(tiān)气预报(bào)实验、应(yīng)用气象学实验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业(yè)方向培养：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要学(xué)习(xí)应用气象学的基本理(lǐ)论和基本知(zhī)识，接(jiē)受(shòu)大气科学及相(xiāng)关学科(kē)领域的科(kē)学(xué)思维和实验(yàn)实践的(de)基本训练，具备应用气象业务、研究和(hé)开(kāi)发的(de)基本能力(lì)。

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