怎(zěn)样学好初中(zhōng)历史提(tí)高成绩 有什么(me)好方法，怎(zěn)样才能(néng)把初中历史学好(hǎo)是学生想要学(xué)好初中历史(shǐ)就(jiù)要有学(xué)习兴趣，同(tóng)时要(yào)扎住初中(zhōng)历史教(jiào)材重点，掌(zhǎng)握(wò)历史时间轴的(de)。

　　关于怎样学(xué)好初中历史提高成绩 有什么好方法，怎(zěn)样才能把初中历史学好(hǎo)以及怎样学好初中历(lì)史(shǐ)提高成绩 有(yǒu)什么好(hǎo)方法，初中历史(shǐ)怎么(me)学才能提高，怎样才能把(bǎ)初中(zhōng)历史学(xué)好，初中怎么(me)快速提高历(lì)史成绩，初中历史(shǐ)应该怎样(yàng)学才能提(tí)高成绩等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好初(chū)中历史提高成绩 有什(shén)么(me)好方法，怎样才(cái)能把初(chū)中(zhōng)历(lì)史(shǐ)学好

　　自我增加学(xué)习历史兴趣(qù)

　　兴趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师，这个毋庸(yōng)置(zhì)疑，对初中(zhōng)历史有兴趣，不管(guǎn)怎么学都能学得差(chà)不(bù)多，关于(yú)这点很多资料都(dōu)有详细的说明(míng)，这里我就不多谈了。

　　但是怎么样(yàng)才(cái)让没(méi)有兴(xīng)趣的学生产(chǎn)生兴趣，确是个(gè)难题，当然，很(hěn)多资(zī)料也介绍了不少，我也(yě)会在(zài)以后的专题中详谈兴趣这个(gè)课题，下面我介绍几点针对提高(gāo)历史兴(xīng)趣的帮助。

　　改(gǎi)变以(yǐ)分数为中心的观念学习

　　要想学(xué)好初(chū)中历史(shǐ)一定要改变自(zì)已心里(lǐ)一切以分数为为中心的观点(diǎn)，随着社(shè)会(huì)的发展，分数(shù)将会被越来越谈化人(rén)生的标签，不(bù)少中学生(shēng)以及(jí)家长并(bìng)没有(yǒu)从(cóng)分(fēn)数决定一(yī)切的观(guān)念中走出来。

　　认为分(fēn)数在考试中占的分(fēn)值较(jiào)小，于是给它(tā)一个“副科”的名字，这无形中会在(zài)孩(hái)子的心里(lǐ)形(xíng)成(chéng)一种错觉(jué)，历史不重要，这样以来就无(wú)形的降低了(le)课堂上的(de)学习效率(lǜ)以及课(kè)后(hòu)的时(shí)间分配

　　图文结(jié)合的方法学习

　　对于历史这门(mén)学科(kē)来说，特别是初中历史，基(jī)本(běn)停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大(dà)量的历史图(tú)片供同学(xué)们欣赏和(hé)参考，要具体结合(hé)地图，人物图片，时(shí)代背(bèi)景图(tú)片(piàn)，这样才能对做出一个(gè)全景展现，极有利于历史的(de)学(xué)习方法(fǎ)

　　祖国(guó)境内的(de)远古居民

　　(一)

　　一百七十(shí)万年前， 云南“元谋人”出现，会造工具能(néng)用火(huǒ)， 因此称为类人猿。

　　(二(èr))

　　北京人在周口店， 手脚分工已(yǐ)明显，群体劳动和生活， 打制石器(qì)已出现，保(bǎo)存火种(zhǒng)用途广， 原(yuán)始(shǐ)社会已(yǐ)显见。

　　(三(sān))

　　山顶洞(dòng)人一发现(xiàn)， 距(jù)今一万八千年，磨光钻(zuān)孔新技术， 人(rén)工取火(huǒ)史无前(qián)，血缘关(guān)系(xì)成氏族， 没有(yǒu)贫富和贵贱。

　　原始的农耕生活

　　(一)

　　长江流域“河姆(mǔ)渡”， 磨制石器有进步，耒耜耕地种(zhǒng)稻(dào)谷， 干栏房子共居(jū)住，挖井养(yǎng)畜造(zào)陶器， 简单玉器和乐器。

　　(二)

　　黄河流域有“半坡”， 地穴房(fáng)子同居住(zhù)，粮(liáng)食(shí)最早种(zhǒng)植粟， 副食蔬(shū)菜鱼和(hé)肉，早期文字出雏形， 还会纺线和(hé)织布。

怎(zěn)么学(xué)好(hǎo)初中历史？有(yǒu)何历史学习方法？

　　冰冻三尺非一(yī)日之寒,所以(yǐ)呢(ne),要把历(lì)史学(xué)好,也不(bù)是一朝一夕(xī)就(jiù)能够(gòu)办到.你每天(tiān)都需要积累一些知(zhī)识,背住一些历史尝试(shì).从而慢(màn)慢的到了最后(hòu),把所有的课程(chéng)全(qu三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人án)部都学完了,你也(yě)应该(gāi)全部都(dōu)记住了.那么对(duì)于(yú)刚刚(gāng)升初(chū)一的同学应该(gāi)怎么学(xué)好初(chū)中历史(shǐ)呢?

　　历(lì)史是属于文科,是一种(zhǒng)记忆性很强大的科(kē)目,一般呢(ne),同学(xué)们都(dōu)会把很(hěn)难的知识(shí)点都一一记住,甚至是积了几遍之后(hòu).隔了(le)很久(jiǔ)都(dōu)不(bù)会(hu三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人ì)忘记.

　　奴隶制简图

　　其实(shí)对于记历史来说.是有规(guī)律可以遵循的,比如说学习(xí)古代的时候就分(fēn)成了政治,经(jīng)济,民族,对外交往,文化这(zhè)五大方面进行(xíng)记忆.

　　而到(dào)了现代时(shí)的(de)时候(hòu),就组成(chéng)了一种(zhǒng)庞大的记(jì)忆(yì)结构.他和历史事件是(shì)通的,因为有了历(lì)史,才有(yǒu)了(le)现在.所(suǒ)以你要把历史事件记得再清楚不过了,后面(miàn)的事情才能够完美的记住,并且不(bù)会(huì)忘记.

　　那么(me)对于怎么(me)学好(hǎo)初(chū)中历史,有以下几点要(yào)求:

　　第一点,对历(lì)史学(xué)科产(chǎn)生兴趣(qù)

　　对(duì)于历史呢.一般呢(ne),我是挺喜欢历史的.只有对她(tā)有了兴趣,成绩(jì)才(cái)会慢(màn)慢的好起来,因为你喜欢他,所以你一定要钻研它(tā).那么如何(hé)对历史产生兴趣呢(ne)?

　　首先呢(ne),历(lì)史和我(wǒ)们现在的(de)完(wán)美生(shēng)活有着很大的联(lián)系,因(yīn)为之前的世界大战(zhàn),日(rì)本(běn)人(rén)侵华事件等等(děng)都对中国(guó)造成了很大(dà)的伤(shāng)害,所以呢,我们一定(dìng)要铭记历史.而(ér)且在古(gǔ)代的(de)历史当中,中国感觉是(shì)很有意(yì)思的,就是那些(xiē)皇(huáng)帝登位的时(shí)候,他(tā)们是很有意思的,所以学(xué)习起(qǐ)来也不是怎么费劲.

　　第二点(diǎn),历史的事(shì)件要点和阅读(dú)的(de)记忆技巧(qiǎo).

　　历史事件要记住的要点的一般(bān)就是(shì)有姿指四个(gè),第一个是(shì)时间,第二个是(s三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人hì)地(dì)点(diǎn),第三个就(jiù)是人物,第四个(gè)就是所发生的事情.而(ér)事(shì)情(qíng)呢,包括(kuò)原因,还有经过,最后是(shì)结(jié)果.

　　初中历史时间(jiān)轴简(jiǎn)图

　　时(shí)间呢(ne),是有(yǒu)先后的(de),你只要(yào)把那个大事年表里的所有重(zhòng)要的事(shì)情多看几遍,自然也就记住了.而地(dì)点呢(ne)伍兆,有(yǒu)东(dōng)南西北(běi),你只(zhǐ)需要(yào)认识各个地方的大(dà)概位(wèi)置就行了(le),而人物(wù)就是(shì)构建历史(shǐ)事件的最重要的(de)主角(jiǎo),是谁引起了这件事情(qíng),这很好(hǎo)记忆的.而(ér)结果你(nǐ)只需要记住是谁赢了,谁输(shū)了或者(zhě)迹橘配(pèi)是谁(shuí)被签订了(le)不公平(píng)协约(yuē),被分割了多少(shǎo)土地等等.

　　上边就(jiù)是关于怎么学好初中历史的几个方(fāng)法(fǎ)和技巧.对于刚(gāng)刚升初(chū)一的孩子们是很(hěn)有(yǒu)帮助的,希(xī)望你们(men)都可以考(kǎo)上(shàng)好的学(xué)校.

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