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  画室 速写,画(huà)画速(sù)写(xiě)教学视频是速写(xiě)培养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能(néng)力(lì),不仅是基础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也是(shì)造型艺术(shù)中各专业的一门必修课程的(de)。

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画室 速写(xiě),画画速写教学视频(pín)

  速(sù)写培养敏锐(ruì)的(de)观察力(lì)和(hé)造型能力,不仅是(shì)基础(chǔ)训练(liàn)中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的一门必修课程。

  最(zuì)初画速写一定(dìng)要(yào)掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐(ruì)的观察力(lì)和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基础(chǔ)训练中贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺(yì)术中各专(zhuān)业的一门必修课(kè)程。

  最初画速(sù)写一定要(yào)掌握结构、比例、动态(tài)、重心(xīn)。

  一、结构(gòu)和比例

  速写的目(mù)的在(zài)于(yú)培养正确的观察方法(fǎ)及(jí)严(yán)格的造型能力。

  写生者(zhě)必须具备(bèi)扎实(shí)、熟(shú)练的人体解剖(pōu)知识,这(zhè)样在写生中才能做到游刃有余,人体的内部(bù)结构是(shì)没有(yǒu)变化的(de),变化的只有(yǒu)随着(zhe)人体运动的动态(tài)、衣纹等。

  因此,线的(de)运用与结构有着密不(bù)可分的(de)关系(xì),表现(xiàn)方(fāng)法(fǎ)要为表(biǎo)现结构服务。

  比例就是老师常说(shuō):“立七坐五蹲三半”。

  人体(tǐ)立姿为七个(gè)头高(gāo)(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿(zī)为三个(gè)半头高(蹲三半),立姿手臂(bì)下(xià)垂(chuí)时,指尖位置在(zài)大腿二分一处。

  二、动态(tài)

  速写人(rén)物有静(jìng)、动两种(zhǒng)姿(zī)势(shì)。

  站、坐,属静态,走(zǒu)、跑,是动(dòng)态(tài)。

  画(huà)速(sù)写,能够(gòu)“首(shǒu)观(guān)动态”,画之(zhī)前,就得对人体的各种(zhǒng)动作规律,做到了(le)如指掌,成(chéng)竹(zhú)在胸。

  速(sù)写时才有底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱,处(chù)而(ér)不惊。

  若能这般,我(wǒ)看(kàn)关(guān)键是,在静态中要懂得稍息的原理,在动态中要掌握走动的规律。

  还要明(míng)白(bái),什(shén)么是重心、重心线和支(zhī)撑面。

  速(sù)写(xiě)要从大体出发,画人物,要(yào)化繁为简,学会简(jiǎn)笔画。

  让线条概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

  看速写动态时(shí)要把握(wò)整个关系(xì),画准动态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指(zhǐ)的(de)是人体平衡靠重心的稳定,重心是指物(wù)体(tǐ)的(de)重力的中心。

  人(rén)体站立的(de)重(zhòng)心分为无外力情况和有外(wài)力情况。

  在(zài)无(wú)外力的情况下,重心可以以锁骨(gǔ)窝为标准,在双脚(jiǎo)着力(lì)的情况下(xià),重心一般在(zài)两(liǎng)脚之(zhī)间或略偏脚(jiǎo)着(zhe)力重的一边;在单脚吃(chī)重的情况下,锁骨窝的垂直线会(huì)落在着力脚的内侧(cè)脚踝(huái)。

  速(sù)写(xiě)人(rén)的身体形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

  要看模特(tè)整个(gè)身(shēn)体姿态趋势。

  (比如(rú)向(xiàng)左倾斜的人,重心就在左腿,但是右(yòu)腿(tuǐ)是浮着的,那整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落到着力的那条腿上的)

  人(rén)物的运动就(jiù)是重心(xī数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义n)和着力(lì)点的不断移(yí)动。

  如(rú)果大(dà)家想(xiǎng)表现(xiàn)出(chū)一定的(de)动感(gǎn),那就要学会利用重心和着力点的理(lǐ)论。

  从某(mǒu)种(zhǒng)方面来说:当人物的重心(xīn)落空时(就(jiù)是不在中心数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义(xīn)线上(shàng)时(shí)),人(rén)体(tǐ)会显(xiǎn)得“不(bù)稳”,如果大家能够利用好这种“不(bù)稳”,就会使人(rén)物的动感加强。

  速(sù)写(xiě)的技巧(qiǎo)提(tí)升需要长期大量(liàng)的练习,多临(lín)摹,多借鉴。

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