初一有几门课程(chéng) 都学什么科目，初二有几门课程是初一有七门课(kè)程，初一的主要课程有语(yǔ)文、数学、英语、政治、历史、地(dì)理、生物，初中阶(jiē)段还设置分科与综合相结合的(de)课程以及综合实(shí)践(jiàn)活动的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课程 都学什么(me)科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理、生物;还有(yǒu)美(měi)术(shù)、音乐、体育、劳技、信(xìn)息技术等课程为副课(kè)。

　　初(chū)中(zhōng)阶(jiē)段(duàn)设置分科与综合(hé)相结合的课(kè)程，主要包括(kuò)思想品德、语文(wén)、数学、外语、科学(或(huò)物理、化(huà)学、生物(wù))、历史与社会(或历史、地理)、体育与健(jiàn)康(kāng)、艺术(或(huò)音乐、美术)以及综(zōng)合(hé)实践活(huó)动。

　　1.认真(zhēn)解(jiě)题

　　课(kè)堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学(xué)习内容、加深理(lǐ)解(jiě)、强化(huà)记忆很重(zhòng)要。

　　2.及时(shí)纠(jiū)错

　　课(kè)堂练(liàn)习、作业、检(jiǎn)测，反(fǎn)馈后要(yào)及(jí)时(shí)查阅(yuè)，分析错题(tí)的原因，切(qiè)忌不要动(dòng)不动就以粗心放过自己(jǐ)，形成(chéng)习惯(guàn)可就麻烦(fán)了，要及时向(xiàng)同学和老(lǎo)师请教，不能将(jiāng)问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习(xí)惯。

　　3.养(yǎng)成认(rèn)真踏实(shí)的学习习(xí)惯

　　每堂课都保持认真(zhēn)学习(xí)的态(tài)度(dù)，遇到自己(jǐ)没(méi)办法(fǎ)理解的，可以在课堂上及时(shí)举手(shǒu)提问(wèn);也可以把该知识点记下来，及时钻(zuān)研，若(ruò)还是不懂再请教同(tóng)学(xué)或者老师，避免似(shì)懂非懂的情(qíng)况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会的(de)题目首先要学会(huì)独立思考，不要一来就(jiù)向老师同学请教，这样会容易(yì)产生依赖(lài)性。

　　自己独立思考得出答案或(huò)许能让自(zì)己产生成就感，但如果解不出(chū)来(lái)也没关系，请教别人的时候(hòu)要学习别人(rén)是怎样思考这种问题(tí)的，需要的不仅仅是答案，最(zuì)重要(yào)是解答的过程，之后找一道类(lèi)似的(de)题目练习(xí)，巩固所(suǒ)学的(de)知识和技巧。

初一初二初三课程有哪些科目

　　初一主要学(xué)习的(de)科目有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算(suàn)机。

　　初(chū)二主要学习的科目(mù)有和(hé)型(xíng)：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、音(yīn)乐(lè)、美术(shù)、计算机、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的科(kē)目有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地(dì)理、生(shēng)物(wù)、历史(shǐ)、体(tǐ)育、计(jì)算机、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语言和(hé)文化的综合科，它是听(tīng)、说、读、写、译、编等(děng)语言文字能(néng)力和文(wén)化知识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化、空(kōng)间以及信息等概念的一门学科，从某(mǒu)种(zhǒng)角度看属(shǔ)于形式(shì)科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧语系-日(rì)耳曼语族下的语(yǔ)言，由26个字母(mǔ)组(zǔ)成，是欧(ōu)盟以及许多国(guó)际组织以及英联邦国(guó)家(jiā)的官方语言。

　　4、政(zhèng)治(zhì)是社(shè)会或社(shè)会群体用(yòng)一(yī)定政治观点、道德(dé)规范，对其成(chéng)员施加有目的、有计划、有组织的(de)影响，使他们形成符合一定社会所要求(qiú)的(de)思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)德(d美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思é)的(de)社会(huì)实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研(yán)究地(dì)球(qiú)表面的地理环境中各(gè)种自然现象和(hé)人文现(xiàn)象，以及(jí)它们之(zhī)间(jiān)相互关系的学科。

　　6、生(shēng)物(wù)学是研(yán)究生物(包(bāo)括植物、动物(wù)和微(wēi)生物)的结构、功能、发生(shēng)和发展规律的科学，是自然科(kē)学的一(yī)个部分。

　　7、历(lì)史主要(yào)是通过(guò)向学生(shēng)们(men)讲述历史事(shì)件、历史人物、著名的战役、盛世与(yǔ)治(zhì)世、条款与协定、历史(shǐ)上的国家兴衰等(děng)等(děng)培养学生用(yòng)历史的眼光友(yǒu)棚(péng)坦(tǎn)看问题的方法与能力。

　　8、体育课是(shì)体(tǐ)育(yù)教学的基本组织形式(shì)，主(zhǔ)要使学生(shēng)掌握体(tǐ)育与保健基础知识，基(jī)本技(jì)术、技能，实现学生思想好桐(tóng)品德教育，提高运动技术(shù)水平。

　　9、音(yīn)乐是研究音(yīn)乐的所有(yǒu)理论学科的总称(chēng)。

　　10、美(měi)术主要(yào)研究美术学、艺(yì)术学、美术史论等(děng)方(fāng)面的(de)基本(běn)知(zhī)识和技能(né美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思ng)。

　　11、计算机是(shì)一门包含各种(zhǒng)各样与计算和信息处理(lǐ)相关主题的系统学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最一般的运(yùn)动规律(lǜ)和物质基本结构的学科。

　　13、化学是(shì)一门(mén)以(yǐ)实验为基础的(de)自然科(kē)学。

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