小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方(fāng)的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的025是哪里的区号，025是哪里的区号查询(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出(chū)强调了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明事物的(de)特(tè)征(z025是哪里的区号，025是哪里的区号查询hēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要准确(què)无(wú)误，不准确(què)的数字(zì)绝(jué)对不(bù)能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加精确(què)、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量025是哪里的区号，025是哪里的区号查询相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边(biān)形。

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