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颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安(ān)民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校(xiào加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水)教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才之士(shì)”有两种，一种是“上下(xià加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水)粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容(róng)，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基(jī)于他“富(fù)国(guó)强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想，还提出教育要(yào)“兵农合一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习(xí)与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第(dì)四(sì)，人获(huò)得(dé)知(zhī)识的目的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水，是(shì)为了适应(yīng)当时的实际，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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