小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量(li江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句àng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了(le)。

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