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文章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春的(de)部(bù)分论文

任继愈人(rén)物介(jiè)绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为东(dōng)北三杰(jié)之一，他是中国传统武术著名(míng)大(dà)师，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是东(dōng)北三杰之一(yī)，他(tā)是中国传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太(tài)极拳和八卦掌。

孔繁(fán)森同志是优秀员，焦裕禄式的好、时代先锋(fēng)、先锋、领导的楷模、我们(men)学习(xí)的好榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之(zhī)，山(shān)东(dōng)平原(yuán)人。著(zhù)名(míng)哲学(xué)家、佛(fú)学(xué)家(jiā)、历史学家、图书馆(guǎn)馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教哲(zhé)学家。山东(dōng)省平(píng)原县人。1941年毕业于西南联大北京大学(xué)研(yán)究(jiū)院文学研究所(suǒ)。后即任教于北京(jīng)大学哲学系(xì)。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的故事呢，老(lǎo)师喜欢的(de)故事有神(shén)话故事(shì)、童话(huà)故(gù)事，我有一(yī)个习惯，就是喜欢探究理由，若是(shì)这(zhè)个故事我没看明白或者认(rèn)为故事没有到结尾的时候，我会让(ràng)同学(xué)们(men)把故事讲完。

2、教师学(xué)术论文是指教师作为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学(xué)领(lǐng)域中撰写的学术性论文。

3、教师经验论文篇一 思想品德方面： 在一年(nián)的教育教学工作(zuò)中(zhōng)我(wǒ)能认(rèn)真(zhēn)学习国家的有关(guān)教育(yù)方针(zhēn)，认真学习(xí)党的先进理论(lùn)知(zhī)识以及党的十七(qī)大(dà)会议精神，自觉践行“三个(gè)代表”精神(shén)，热爱(ài)教育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责，爱(ài)学校(xiào)、爱(ài)学(xué)生。

4、作为(wèi)一名青年教师(shī)，我们应该以饱满的热情，积极的态度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身(shēn)职业道(dào)德素质修(xiū)养，在工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师魂(hún)，”做新时代“四(sì)有”好老师，用师魂铸就(jiù)幸(xìng)福教育。 篇二(èr)：教师的青春在爱(ài)和(hé)责(zé)任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论文篇一 教(jiào)师的角色期待 摘要：教(jiào)师的角色(sè)期待与(yǔ)规范是随(suí)着社会发展和(hé)2000克是多少斤 2000克等于多少公斤人们(men)对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的视角对教师的角色期待(dài)也是不同的。在一定的社会(huì)历史背景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理(lǐ)学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。讲(jiǎng)授课程(chéng)：心理(lǐ)学导论(lùn)（本科(kē)课题，专业必(bì)修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研(yán)究专题（研究(jiū)生课题）。

2、等(děng)报(bào)刊的(de)编辑(jí)， [1] 并著(zhù)有关(guān)于(yú)编辑(jí)的作品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅(xùn)和(hé)文学研究会影响很大。孙(sūn)犁是(shì)他(tā)参加抗日战争后于1938年开始(shǐ)使用(yòng)的笔(bǐ)名。1942年(nián)加(jiā)入中国共产党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物理学方面的论文篇1 试(shì)谈物理(lǐ)学专业电动力学课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动力学(xué)理(lǐ)论(lùn)。通常也称为经(jīng)典电动力学(xué)，电动(dòng)力(lì)学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运(yùn)动规律以及(jí)电磁场和带电物质的(de)相互作用。

主要论(lùn)著有《经济法(fǎ)总论》、《论(lùn)商法》、《企(qǐ)业和公司法》、《香(xiāng)港(gǎng)知识产权法(fǎ)》等，在(zài)《中国(guó)社会科学》、《法学研(yán)究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等刊(kān)物和国外刊物上发表论(lùn)文二(èr)百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针对秘书学或秘(mì)书工作中某一个(些)问题(tí)、现(xiàn)象(xiàng)进(jìn)行深入分析、讨论并得到有意义结论的(de)论文，主(zhǔ)要是释理，可以(yǐ)对秘书学专业中(zhōng)已(yǐ)有的理论进(jìn)行阐释，也(yě)可以提出新的秘书学理论，还可(kě)以对中国秘书发(fā)展过程中各种现(xiàn)象(xiàng)进行梳理研究。

经济法是(shì)调(diào)整经济管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总(zǒng)称。作为一(yī)个独立的法律部门，经济法是我国社会主义(yì)法律(lǜ)体系的重要组成部分。

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